学习方式怎么填(附九大学习方式)

莫然
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2020年11月20日13:55:03
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  1

  见缝插针

  每天总有那么一些时候,你是闲到要玩手机的,可能是短短几分钟等公交的时间,也可能是躺在床上发呆的那会功夫。把这些碎片化的时间利用起来吧!如果你能见缝插针地学习,碎片化的知识就会被拼凑成一个整体。

  2

  空间转移

  如果要你立即回答五年前的那个夏天你在哪里做了什么,你不一定想得起来,但如果你来到了一处情景类似的地方,一切就会突然浮现在脑海,甚至记得当时所有的细节。

  这就是空间转移记忆法。理论上,一切能够让你放松的处所,都可以成为你记忆的天堂。出去走走吧,没有人规定看书一定要在教室里、卧室里。

  3

  多重感官

  既然空间转移可以让我们无意中记住很多东西,那么我们完全可以调动身体每一处感官,记住更多的东西。比如,听着一首舒缓的乐曲,闻着沁人心脾的花香,或是泡在温暖的浴缸里,喝着你最爱的饮料……身体每一处感官都是大脑的好助手。当你再听见那首乐曲/闻见那阵香味的时候,你的脑海中很容易浮现起当时看书的内容,甚至细节都记忆犹新。反复温习几回,你会长期有效地记住它。

  4

  拿起画笔

  没有人规定学习的时候笔就只能用来抄笔记、划重点,笔完全可以做更多你想做的事。尽情发挥你的想象力吧,把你所看到的知识点画成一幅幅具体的画面,让死的知识立即变成鲜活的生命,像个无所顾忌的孩子那样,别担心有人会嘲笑你线条不够流畅、布局太过呆板。

  5

  举一反三

  当你学到《儒林外史》中的严监生临死前还要举着两个手指头时,是否会联想起外国文学史上著名的四大吝啬鬼夏洛克(英·莎士比亚《威尼斯商人》)、阿巴贡(法·莫里哀《悭吝人》)、葛朗台(法·巴尔扎克《守财奴》)、泼留希金(俄·果戈里《死魂灵》)了呢?尝试着举一反三吧,你会一举三得。不要把学习变成被动接受。

  6

  主动思考

  既然学习不该是一件被动接受的事,我们就更该主动起来。如果你刚学到《儒林外史》,还没学到外国文学史,你是否会好奇:外国文学里会不会也有严监生这样的吝啬鬼呢?

  如果你会对此感到好奇,恭喜你已经踏入了学习的大门,因为你不再是那个“希望把自己从有问题变成没问题”的学生了,而是一个“希望把自己从没问题变成有问题”的学生。要知道在学习中,觉得自己“没问题”是多可怕的一件事。

  7

  学会总结

  书上很多洋洋洒洒的长篇大论,其实无非是一个道理翻来覆去地讲。一本几百页的厚书,其实浓缩下来也不过几十页甚至更薄。只要你理解了其中道理,并学会归纳,将长篇大论凝练成字数极少的几句话,如同浓缩果汁,要喝的时候,只要兑点水便能兑成一大杯可口的饮料。汉语言文学专业的一大精髓也正在与此——锻炼人的理解、分析、总结能力。

  8

  吟诵唱诵

  记得初中时艾青的几首长诗要求通篇背诵,下课时班里几个同学正痛苦地背着。这时,同桌突发奇想,用《解放军进行曲》的曲调把诗唱了出来,我们几个跟着唱了几遍,竟也全都会背了。但大多数同学怕五音不全唱了丢脸,没好意思唱,还是用老办法死记硬背。后来,老师全班挨个考核,只有我们几个跟着唱过的人通篇背了出来。

  没有人笑话你走音,只有人笑话你考不及格。

  9

  找个伙伴

  这世上不是只有你在学习,还有很多小伙伴也在学习。找一个能够互相督促的小伙伴,每天可以用互相提问的方式监督、激励对方,让1+1不止于2.

莫然
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